情感引导就是向孩子传授情感规则,让他们知道如何辨认情感,并且强党的方式来表达
威胁、惩罚、命令
这样的孩子不会有责任感,长大后容易放纵
建议:
给予孩子选择的机会
不理睬、没有办法
孩子长大后缺乏约束和规则
建议:
保有同情之心,但是要有限定
怎么会饿?这就吃饱了?
摔一下没什么大不了的
炫耀孩子自己站起来,却没有教会孩子面对痛苦
建议
摔倒后,立即赶到现场,关心下的感受
孩子当时害怕、尴尬比实际创伤更让孩子难受
永远从同情的角度出发
成绩好了,带你去旅游--这种行为叫做贿赂
70%的父母采用的是外部激励或者负面威胁方法
被贿赂长大的孩子不喜欢规则和好好表现本身,他们并没有学会为什么要这样做
建议
孩子最希望的不是新玩具,而是你的关注
玩具不应该作为奖赏,不要依靠玩具让孩子听话
我们有责任让孩子知道,没有奖励也应该做正确的事情
你以后还敢这样吗?暂停一切活动,去站着
孩子打碎花瓶,惩罚孩子不许看动画片;这叫做消极后果
因孩子贪玩,错过了晚饭时间,结果没饭吃;这叫做直接后果
建议
有利于孩子成长的是父母的支持、指导和建议;而不是让他承担后果或者给他一个教训
应该让孩子对自己的直接后果负责,并讲解为什么,下次如何避免
打屁股无法教会孩子该做什么,不该做什么
永远不要指望一个两岁的孩子可以在餐桌上专心致志的吃饭
在餐厅应该抱有随时打包回家的准备,这样生活会变得更加愉快
有的孩子比较慢热,不要指望他一见到其他小朋友就能打成一片
解决孩子教育问题的万能方法是不存在的,父母必须判断那种方法最适合你的孩子
良好额亲子关系会鼓励孩子学会和别人相处和合作
新生儿不会被宠坏
学会设定限度
孩子需要自信心
用情感引导的方法处理孩子的情绪
通过情感引导而不是赞扬的方法
当孩子难过的时候,需要宣泄;不要期待孩子任何时候都勇敢坚强
培养良好的社交习惯
父母是孩子做好的榜样
教会孩子道歉,但不要强迫他们不真诚的道歉
教会孩子抱怨无法让你明白他的需求,教会他如何正确的表达